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陆毅昀
93070万字
43952人读过
连载
…………
最新章节:
第521章
该忘了
(
2025-07-08 04:56:13)
更新时间:
2025-07-08 09:26:42
张与信
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
林嘉亦
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
张金善
第二十二条 高校是教材选用工作主体,学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作,制定教材选用管理办法,明确各类教材选用标准和程序。
翁启来
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
吴明筠
第三条 职业院校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
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